Suatu perusahaan jasa pengiriman yang berada di Jakarta akan mendirikan cabang baru agar dapat melayani konsumen lebih banyak. Saat ini pemilik perusahaan akan membuka cabang pada tiga titik lokasi, yaitu Depok, Karawaci dan Cikupa. READY JAWABAN TUGAS DISKUSI, TUTON, TMK, TAP, MAUPUN THE 15.000 FULL PEMBAHASAN 15.000 FULL PEMBAHASAN 15.000 FULL PEMBAHASAN 15.000 FULL PEMBAHASAN READY SEMUA MATA KULIAH DARI BERBAGAI JURUSAN✅ SIAP KIRIM✅ REFERENSI JAWABAN DARI MODUL & SUMBER2 BERINTEGRITAS✅ Cek ig : bantuan.tugas 15.000 FULL PEMBAHASAN 15.000 FULL PEMBAHASAN WHATSAPP 0881036311515 WHATSAPP 0881036311515 SIAP MENGERJAKAN TUGAS TUGAS ANDA‼️ HARGA TERJANGKAU, HASIL MEMUASKAN‼️ SUDAH BNYK YG BERLANGGANAN BERTAHUN TAHUN‼️

Suatu perusahaan jasa pengiriman yang berada di Jakarta akan mendirikan cabang baru agar dapat melayani konsumen lebih banyak. Saat ini pemilik perusahaan akan membuka cabang pada tiga titik lokasi, yaitu Depok, Karawaci dan Cikupa.

READY JAWABAN TUGAS DISKUSI, TUTON, TMK, TAP, MAUPUN THE

15.000 FULL PEMBAHASAN 
15.000 FULL PEMBAHASAN 
15.000 FULL PEMBAHASAN 
15.000 FULL PEMBAHASAN 

READY SEMUA MATA KULIAH DARI BERBAGAI JURUSAN✅
SIAP KIRIM✅
REFERENSI JAWABAN DARI MODUL & SUMBER2 BERINTEGRITAS✅

Cek ig : bantuan.tugas

15.000 FULL PEMBAHASAN 
15.000 FULL PEMBAHASAN 

WHATSAPP 0881036311515
WHATSAPP 0881036311515

SIAP MENGERJAKAN TUGAS TUGAS ANDA‼️
HARGA TERJANGKAU, HASIL MEMUASKAN‼️
SUDAH BNYK YG BERLANGGANAN BERTAHUN TAHUN‼️
Suatu perusahaan jasa pengiriman yang berada di Jakarta akan mendirikan cabang baru agar dapat melayani konsumen lebih banyak. Saat ini pemilik perusahaan akan membuka cabang pada tiga titik lokasi, yaitu Depok, Karawaci dan Cikupa.

READY JAWABAN TUGAS DISKUSI, TUTON, TMK, TAP, MAUPUN THE

15.000 FULL PEMBAHASAN
15.000 FULL PEMBAHASAN
15.000 FULL PEMBAHASAN
15.000 FULL PEMBAHASAN

READY SEMUA MATA KULIAH DARI BERBAGAI JURUSAN✅
SIAP KIRIM✅
REFERENSI JAWABAN DARI MODUL & SUMBER2 BERINTEGRITAS✅

Cek ig : bantuan.tugas

15.000 FULL PEMBAHASAN
15.000 FULL PEMBAHASAN

WHATSAPP 0881036311515
WHATSAPP 0881036311515

SIAP MENGERJAKAN TUGAS TUGAS ANDA‼️
HARGA TERJANGKAU, HASIL MEMUASKAN‼️
SUDAH BNYK YG BERLANGGANAN BERTAHUN TAHUN‼️

READY JAWABAN TUTON TMK UT DLL. YANG MINAT BISA WA 085213315403 YA. READY UNTUK PEMBUATAN KARIL DAN TAP. TRUSTED DAN RECOMMENDED

Berikut ini kegiatan yang dapat menjaga kelestarian Perhatikan gambar di atas! Tulis apa yang kamu lihat dalam gambar tersebut pada kolom di bawah Inil Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4 ​

Berikut ini kegiatan yang dapat menjaga kelestarian Perhatikan gambar di atas! Tulis apa yang kamu lihat dalam gambar tersebut pada kolom di bawah Inil Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4   ​
Berikut ini kegiatan yang dapat menjaga kelestarian Perhatikan gambar di atas! Tulis apa yang kamu lihat dalam gambar tersebut pada kolom di bawah Inil Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4 ​

Jawaban:

Gambar 1 = membuang sampah pada tempatnya

Gambar 2 = Menanam pohon / reboisasi

Gambar 3 = Menyiram tanaman

Gambar 4 = Tidak menebang pohon

di berikan F(x) = 9 -3 x tentukan:a. F (-1) =b. F (4) = C. F (a) = 15​

di berikan F(x) = 9 -3 x tentukan:a. F (-1) =b. F (4) = C. F (a) = 15​
di berikan F(x) = 9 -3 x
tentukan:
a. F (-1) =
b. F (4) =
C. F (a) = 15​

Jawaban:

f(x) = 9 - 3x

  • a. f(-1) = ...
  • b. f(4) = ...
  • c. f(a) = 15

Bagian a. f(-1)

f(x) = 9 - 3x

f(-1) = 9 - 3(-1)

f(-1) = 9 - (-3)

f(-1) = 9 + 3

f(-1) = 12

Bagian b. f(4)

f(x) = 9 - 3x

f(4) = 9 - 3(4)

f(4) = 9 - 12

f(4) = -3

Bagian c. f(a) = 15

f(x) = 9 - 3x → f(a) = 15

f(a) = 9 - 3a = 15

-3a = 15 - 9

-3a = 6

a = 6/-3

a = -2

'조슈아' (Svt)

8. Menurut Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Alinea Pertama bahwa penjajahan di dunia bertentangan dengan Pancasila sila .... a. b. pertama a. b. kedua 9. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengandung nilai .... universal dan lestari lestari dan keadilan C. keadilan dan ketuhanan d. sempit dan luas 10. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki arti dan makna penting bagi kehidupan negara dan bangsa Indonesia karena .... a. menjadi tonggak terbentuknya pemerintahan negara b. menjadi sumber aspirasi dan motivasi perjuangan dirumuskan pada saat bangsa In- donesia dalam masa penjajahan d. menjelaskan tentang pernyataan kemerdekaan Indonesia C. C. ketiga d. keempat 11. Seorang warga negara yang baik akan mengakui prinsip kedaulatan rakyat sehingga akan melakukan tindakan, misalnya .... a. berusaha agar menjadi pemimpin partai politik b. berusaha menjadi anggota legislatif C. bersikap peduli terhadap jalannya pemerintahan d. memperhatikan kehidupan masyarakat sekitar negaraan Kelas IX SMP/MTs (Kurikulum 2013 Edisi Revisi)​

8. Menurut Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Alinea Pertama bahwa penjajahan di dunia bertentangan dengan Pancasila sila .... a. b. pertama a. b. kedua 9. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengandung nilai .... universal dan lestari lestari dan keadilan C. keadilan dan ketuhanan d. sempit dan luas 10. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki arti dan makna penting bagi kehidupan negara dan bangsa Indonesia karena .... a. menjadi tonggak terbentuknya pemerintahan negara b. menjadi sumber aspirasi dan motivasi perjuangan dirumuskan pada saat bangsa In- donesia dalam masa penjajahan d. menjelaskan tentang pernyataan kemerdekaan Indonesia C. C. ketiga d. keempat 11. Seorang warga negara yang baik akan mengakui prinsip kedaulatan rakyat sehingga akan melakukan tindakan, misalnya .... a. berusaha agar menjadi pemimpin partai politik b. berusaha menjadi anggota legislatif C. bersikap peduli terhadap jalannya pemerintahan d. memperhatikan kehidupan masyarakat sekitar negaraan Kelas IX SMP/MTs (Kurikulum 2013 Edisi Revisi)​
8. Menurut Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Alinea Pertama bahwa penjajahan di dunia bertentangan dengan Pancasila sila .... a. b. pertama a. b. kedua 9. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengandung nilai .... universal dan lestari lestari dan keadilan C. keadilan dan ketuhanan d. sempit dan luas 10. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki arti dan makna penting bagi kehidupan negara dan bangsa Indonesia karena .... a. menjadi tonggak terbentuknya pemerintahan negara b. menjadi sumber aspirasi dan motivasi perjuangan dirumuskan pada saat bangsa In- donesia dalam masa penjajahan d. menjelaskan tentang pernyataan kemerdekaan Indonesia C. C. ketiga d. keempat 11. Seorang warga negara yang baik akan mengakui prinsip kedaulatan rakyat sehingga akan melakukan tindakan, misalnya .... a. berusaha agar menjadi pemimpin partai politik b. berusaha menjadi anggota legislatif C. bersikap peduli terhadap jalannya pemerintahan d. memperhatikan kehidupan masyarakat sekitar negaraan Kelas IX SMP/MTs (Kurikulum 2013 Edisi Revisi)​

Penjelasan:

CEK GAMBAR! CEK GAMBAR! CEK GAMBAR!

SEMOGA BERKAH :)

12. Menurut Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Alinea Terakhir, tujuan negara Indonesia adalah ....

a. Mewujudkan masyarakat adil dan makmur, yang merata dalam material dan spiritual berdasarkan Pancasila

b. Membangun sistem pemerintahan yang efektif dan efisien

c. Mempertahankan kedaulatan negara dari ancaman eksternal

d. Menyelenggarakan pembangunan nasional yang berkelanjutan dan berwawasan lingkungan

13. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki nilai-nilai dasar yang tercermin dalam Pancasila secara keseluruhan. Nilai-nilai tersebut meliputi ....

a. Kebebasan, keadilan, persatuan, kerakyatan, dan ketuhanan yang maha Esa

b. Gotong royong, keadilan, demokrasi, dan keadilan sosial

c. Nasionalisme, internasionalisme, demokrasi, dan keadilan sosial

d. Persatuan, kerakyatan, keadilan, demokrasi, dan ketuhanan yang maha Esa

14. Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memberikan landasan bagi tata kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Indonesia. Melalui pendeklarasian nilai-nilai dan tujuan negara, pembukaan tersebut juga memberi arah kepada ....

a. Lahirnya berbagai undang-undang dan peraturan pemerintah yang mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara

b. Terbentuknya sistem pemerintahan yang berkeadilan dan efektif

c. Terlaksananya program-program pembangunan nasional untuk mewujudkan tujuan negara

d. Terjaganya kedaulatan negara dan keamanan nasional

15. Sebagai warga negara yang baik, kita memiliki tanggung jawab untuk ....

a. Memperoleh dan menjalankan hak-hak dasar yang dijamin dalam UUD 1945

b. Mendukung dan mematuhi kebijakan pemerintah tanpa pertimbangan personal

c. Bersikap objektif dan kritis terhadap kebijakan pemerintah

d. Melakukan tindakan konstitusional dalam membentuk suatu pemerintahan negara.

CEK GAMBAR! CEK GAMBAR! CEK GAMBAR!

SEMOGA BERKAH :)

diketahui sebuah kereta api digambarkan dengan skala 1:30 jika lebar kereta api sebenarnya adalah 1,2 m berapakah lebar kereta api pada peta​

diketahui sebuah kereta api digambarkan dengan skala 1:30 jika lebar kereta api sebenarnya adalah 1,2 m berapakah lebar kereta api pada peta​
diketahui sebuah kereta api digambarkan dengan skala 1:30 jika lebar kereta api sebenarnya adalah 1,2 m berapakah lebar kereta api pada peta​

Lebar kereta api pada peta = Lebar kereta api sebenarnya / Skala

Menggantikan nilai yang diberikan:

Lebar kereta api pada peta = 1,2 meter / 30

Lebar kereta api pada peta = 0,04 meter

Jadi, lebar kereta api pada peta adalah 0,04 meter.

© DaniGanz

Sebuah mobil sedan mampu menempuh jarak sejauh 162 km dengan bensin sebanyak 15 liter. Berapakah jumlah bahan bakar yang diperlukan jika harus menempuh jarak sejauh 415 km?

Sebuah mobil sedan mampu menempuh jarak sejauh 162 km dengan bensin sebanyak 15 liter. Berapakah jumlah bahan bakar yang diperlukan jika harus menempuh jarak sejauh 415 km?
Sebuah mobil sedan mampu menempuh jarak sejauh 162 km dengan bensin sebanyak 15 liter. Berapakah jumlah bahan bakar yang diperlukan jika harus menempuh jarak sejauh 415 km?

Jawaban:

37,5 liter

Penjelasan dengan langkah-langkah:

162 km =15 liter

=162+162=324

=324+81 =415

=15 liter + 15 liter

=30

=81 =7,5 liter

=30 liter + 7,5 liter

=37,5 liter

maaf kalau salah

Penyebab perang Midway dan kapan terjadinya Perang Midway.​

Penyebab perang Midway dan kapan terjadinya Perang Midway.​
Penyebab perang Midway dan kapan terjadinya Perang Midway.​

Jawaban:

Perang Midway adalah pertempuran penting dalam Perang Pasifik selama Perang Dunia II antara Amerika Serikat dan Jepang. Perang Midway terjadi pada 4-7 Juni 1942. Penyebab utama perang ini adalah:

1. Pembalasan Serangan Pearl Harbor: Penyerangan mendadak Jepang terhadap Pangkalan Angkatan Laut Pearl Harbor di Hawaii pada 7 Desember 1941 membuat Amerika Serikat memasuki Perang Dunia II. Serangan ini sangat merusak armada Pasifik AS dan memicu keinginan balas dendam.

2. Kendali atas Pasifik: Jepang ingin memperluas kendali mereka atas wilayah Pasifik dan mencapai kemenangan cepat. Mereka telah berhasil merebut banyak wilayah di Asia dan Pasifik, termasuk Filipina, Malaya, Singapura, dan sebagian besar Kepulauan Pasifik Tengah.

3. Sinyal Kode Jepang: Amerika Serikat memiliki keunggulan penting dalam Perang Pasifik karena berhasil meretas kode komunikasi Jepang, yang dikenal sebagai "Kode Lautan Ungu." Ini memungkinkan Amerika untuk mengetahui rencana Jepang, termasuk niat mereka untuk menyerang Midway.

4. Midway sebagai Target: Jepang memutuskan untuk menyerang Kepulauan Midway, sebuah atol yang dikuasai oleh Amerika Serikat, sebagai bagian dari rencana mereka untuk menguasai Pasifik Tengah. Mereka berharap dapat menarik armada Amerika Serikat ke dalam pertempuran dan menghancurkannya.

Pertempuran Midway berakhir dengan kemenangan bagi Amerika Serikat. Armada Amerika Serikat berhasil menenggelamkan empat kapal induk Jepang, sedangkan hanya satu kapal induk Amerika yang tenggelam. Kemenangan ini menggagalkan rencana ekspansi Jepang dan membawa perubahan besar dalam dinamika Perang Pasifik.

KSI-konten-di-media-sosial-1675040463 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas! 1. Apa judul teks di atas? 2. Tuliskan fakta-fakta yang disajikan dalam teks tersebut! 3. Apa yang menjadi opini dalam paragraf terse- but? 4. Rumuskan kembali dalam kalimat baru argu- mentasi dalam teks tersebut! 5. Rumuskan kembali dalam kalimat baru pernya- taan umum dalam teks tersebut!​

KSI-konten-di-media-sosial-1675040463 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas! 1. Apa judul teks di atas? 2. Tuliskan fakta-fakta yang disajikan dalam teks tersebut! 3. Apa yang menjadi opini dalam paragraf terse- but? 4. Rumuskan kembali dalam kalimat baru argu- mentasi dalam teks tersebut! 5. Rumuskan kembali dalam kalimat baru pernya- taan umum dalam teks tersebut!​
KSI-konten-di-media-sosial-1675040463 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas! 1. Apa judul teks di atas? 2. Tuliskan fakta-fakta yang disajikan dalam teks tersebut! 3. Apa yang menjadi opini dalam paragraf terse- but? 4. Rumuskan kembali dalam kalimat baru argu- mentasi dalam teks tersebut! 5. Rumuskan kembali dalam kalimat baru pernya- taan umum dalam teks tersebut!​

Jawaban:

maaf kak sebelumnya maksudnya judul teks diatas apa ya? kalau ada gambarnya mending di sertakan juga

jelaskan tiga bentuk kerja sama berdasarkan pelaksanaannya beserta contohnya!​

jelaskan tiga bentuk kerja sama berdasarkan pelaksanaannya beserta contohnya!​
jelaskan tiga bentuk kerja sama berdasarkan pelaksanaannya beserta contohnya!​

Jawaban:

1.Kerukunan. Bentuk kerja sama ini berbentuk gotong royong dan tolong menolong antar individu.

2.Bargaining. Bentuk kerja sama ini merupakan perjanjian pertukaran barang atau jasa antara dua organisasi atau lebih.

3.Kooptasi. Bentuk kerja sama ini merupakan proses penerimaan hal-hal baru dalam kepemimpinan dan pelaksanaan politik dalam suatu organisasi agar menjadi lebih seimbang.

4.Koalisis. Bentuk kerja sama ini merupakan perpaduan antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama.

5.Joint Venture. Bentuk kerja sama ini terjadi dalam proyek-proyek besar untuk menyukseskan suatu tujuan yang membutuhkan kerja sama dari berbagai pihak dengan latar belakang yang berbeda.

PT Jakarta Property menjual 1 unit apartemen kepada Tn Ivan senilai Rp350.000.000 belum termasuk PPN dengan cash keras selama 6 bulan, tagihan akan jatuh tempo pada setiap tanggal 15 selama tagihan masih ada. Pada pembayaran pertama selain membayar angsuran Tn Ivan juga harus membayar PPnBM sebesar 20% dari harga unit. Angsuran awal di mulai pada Oktober 2022. Instruksi : Buatlah tabel pembayaran angsuran apartemen tersebut, dilengkapi dengan DPP, PPN, PPnBM dan total pembayaran! 40 2. Pada tanggal 5 Januari 2022. PT Teknologi Maju menandatangani kontrak dengan KKP Azmi dan rekan untuk memberikan jasa pembuatan laporan SPT Badan tahun 2021. Nilai kontrak sebesar Rp272.500.000 sudah termasuk PPN dan PPh Pasal 23. Lama kontrak 3 bulan sejak tanggal 15 Januari 2022, draft report diserahkan tanggal 20 Maret 2022 dan Laporan final diserahkan pada tanggal 5 April 2022. Pembayaran jasa akan dilakukan dengan ketentuan: 1. Pembayaran sebesar 20% disaat Kontrak ditanda tangani 2. Pembayaran kedua sebesar 10% saat pekerjaan dimulai 3. Pembayaran ketiga sebesar 30% saat laporan final telah diterima 4. Pembayaran ke empat sebesar 40% setelah tanggal akhir kontrak Instruksi : a. Hitunglah berapa yang harus dibayar PT Teknologi Maju pada setiap terminnya! Dengan rincian jumlah DPP, PPN dan PPh Padal 23 nya. b. Siapakah yang wajib mengeluarkan Faktur Pajak dan Kapan penerbitan Faktur Pajak?​

PT Jakarta Property menjual 1 unit apartemen kepada Tn Ivan senilai Rp350.000.000 belum termasuk PPN dengan cash keras selama 6 bulan, tagihan akan jatuh tempo pada setiap tanggal 15 selama tagihan masih ada. Pada pembayaran pertama selain membayar angsuran Tn Ivan juga harus membayar PPnBM sebesar 20% dari harga unit. Angsuran awal di mulai pada Oktober 2022. Instruksi : Buatlah tabel pembayaran angsuran apartemen tersebut, dilengkapi dengan DPP, PPN, PPnBM dan total pembayaran! 40 2. Pada tanggal 5 Januari 2022. PT Teknologi Maju menandatangani kontrak dengan KKP Azmi dan rekan untuk memberikan jasa pembuatan laporan SPT Badan tahun 2021. Nilai kontrak sebesar Rp272.500.000 sudah termasuk PPN dan PPh Pasal 23. Lama kontrak 3 bulan sejak tanggal 15 Januari 2022, draft report diserahkan tanggal 20 Maret 2022 dan Laporan final diserahkan pada tanggal 5 April 2022. Pembayaran jasa akan dilakukan dengan ketentuan: 1. Pembayaran sebesar 20% disaat Kontrak ditanda tangani 2. Pembayaran kedua sebesar 10% saat pekerjaan dimulai 3. Pembayaran ketiga sebesar 30% saat laporan final telah diterima 4. Pembayaran ke empat sebesar 40% setelah tanggal akhir kontrak Instruksi : a. Hitunglah berapa yang harus dibayar PT Teknologi Maju pada setiap terminnya! Dengan rincian jumlah DPP, PPN dan PPh Padal 23 nya. b. Siapakah yang wajib mengeluarkan Faktur Pajak dan Kapan penerbitan Faktur Pajak?​
PT Jakarta Property menjual 1 unit apartemen kepada Tn Ivan senilai Rp350.000.000 belum termasuk PPN dengan cash keras selama 6 bulan, tagihan akan jatuh tempo pada setiap tanggal 15 selama tagihan masih ada. Pada pembayaran pertama selain membayar angsuran Tn Ivan juga harus membayar PPnBM sebesar 20% dari harga unit. Angsuran awal di mulai pada Oktober 2022. Instruksi : Buatlah tabel pembayaran angsuran apartemen tersebut, dilengkapi dengan DPP, PPN, PPnBM dan total pembayaran! 40 2. Pada tanggal 5 Januari 2022. PT Teknologi Maju menandatangani kontrak dengan KKP Azmi dan rekan untuk memberikan jasa pembuatan laporan SPT Badan tahun 2021. Nilai kontrak sebesar Rp272.500.000 sudah termasuk PPN dan PPh Pasal 23. Lama kontrak 3 bulan sejak tanggal 15 Januari 2022, draft report diserahkan tanggal 20 Maret 2022 dan Laporan final diserahkan pada tanggal 5 April 2022. Pembayaran jasa akan dilakukan dengan ketentuan: 1. Pembayaran sebesar 20% disaat Kontrak ditanda tangani 2. Pembayaran kedua sebesar 10% saat pekerjaan dimulai 3. Pembayaran ketiga sebesar 30% saat laporan final telah diterima 4. Pembayaran ke empat sebesar 40% setelah tanggal akhir kontrak Instruksi : a. Hitunglah berapa yang harus dibayar PT Teknologi Maju pada setiap terminnya! Dengan rincian jumlah DPP, PPN dan PPh Padal 23 nya. b. Siapakah yang wajib mengeluarkan Faktur Pajak dan Kapan penerbitan Faktur Pajak?​

Jawaban:

YANG BUTUH JAWABAN Diskusi/tugas UT HUBUNGI WA 083836917117 harga mulai dr 30 rb

Berapa banyak bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dari angka-angka 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 jika bilangan yang dibentuk adalah bilangan ganjil

Berapa banyak bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dari angka-angka 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 jika bilangan yang dibentuk adalah bilangan ganjil
Berapa banyak bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dari angka-angka 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 jika bilangan yang dibentuk adalah bilangan ganjil

Untuk menghitung berapa banyak bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dari angka-angka 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 jika bilangan yang dibentuk adalah bilangan ganjil, kita perlu mempertimbangkan angka terakhir pada bilangan tersebut.

Karena kita ingin membentuk bilangan ganjil, maka angka terakhir haruslah angka ganjil, yaitu 1, 3, 5, 7, atau 9.

Untuk angka terakhir 1, kita memiliki 5 pilihan untuk angka pertama (0, 2, 4, 6, atau 8). Jadi, terdapat 5 bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dengan angka terakhir 1.

Hal yang sama berlaku untuk angka terakhir 3, 5, 7, dan 9. Jadi, untuk masing-masing angka terakhir tersebut, terdapat 5 bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk.

Jadi, totalnya, terdapat 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 bilangan terdiri dari 2 angka yang dapat dibentuk dari angka-angka 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 jika bilangan yang dibentuk adalah bilangan ganjil.

Apa akibat terjadinya kebudayaan yang berbeda beda

Apa akibat terjadinya kebudayaan yang berbeda beda
Apa akibat terjadinya kebudayaan yang berbeda beda

Jawaban:

Akibat terjadinya kebudayaan yang berbeda-beda adalah keragaman sosial, budaya, nilai, dan tradisi di berbagai masyarakat di seluruh dunia. Ini dapat menghasilkan pemahaman yang lebih luas tentang cara berpikir dan hidup manusia, tetapi juga dapat menyebabkan konflik, mispersepsi, dan ketidaksepahaman. Dalam banyak kasus, keragaman budaya dapat memperkaya masyarakat dan mendorong pertukaran ide, sementara dalam kasus lain, perbedaan budaya dapat memunculkan tantangan sosial, politik, dan ekonomi. Mempromosikan toleransi, dialog antarbudaya, dan penghormatan terhadap keberagaman adalah kunci untuk mengatasi dampak positif dan negatif dari perbedaan budaya.

Penjelasan:

Maaf Kalau Betul

Sesor yang berfungsi untuk mengukur tekanan oli pada engine adalahA.CMPB.CKPC.OCVD.IATE.MAPS​

Sesor yang berfungsi untuk mengukur tekanan oli pada engine adalahA.CMPB.CKPC.OCVD.IATE.MAPS​
Sesor yang berfungsi untuk mengukur tekanan oli pada engine adalah
A.CMP
B.CKP
C.OCV
D.IAT
E.MAPS​

Penjelasan:

Sensor yang berfungsi untuk mengukur tekanan oli pada mesin adalah:

A. CMP (Camshaft Position Sensor): Sensor ini digunakan untuk mendeteksi posisi poros nok (camshaft) dalam hubungannya dengan putaran mesin. Sensor ini tidak terkait dengan pengukuran tekanan oli.

B. CKP (Crankshaft Position Sensor): Sensor ini digunakan untuk mendeteksi posisi poros engkol (crankshaft) dalam hubungannya dengan putaran mesin. Sensor ini juga tidak terkait dengan pengukuran tekanan oli.

C. OCV (Oil Control Valve): Meskipun memiliki kata "oil" dalam namanya, OCV bukan sensor untuk mengukur tekanan oli. OCV adalah komponen yang mengatur aliran oli ke komponen-komponen tertentu dalam mesin, seperti katup variabel atau timing gear.

D. IAT (Intake Air Temperature Sensor): Sensor ini digunakan untuk mengukur suhu udara masuk ke dalam manifold intake. IAT tidak terkait dengan pengukuran tekanan oli.

E. MAP (Manifold Absolute Pressure Sensor): Sensor ini digunakan untuk mengukur tekanan mutlak pada manifold intake mesin. Sensor ini tidak secara khusus dirancang untuk mengukur tekanan oli pada mesin.

Dengan demikian, pilihan yang tepat untuk mengukur tekanan oli pada mesin adalah "tidak ada pilihan yang benar". Sensor tekanan oli biasanya disebut sebagai "Oil Pressure Sensor" atau "Oil Pressure Switch" dalam konteks pengukuran tekanan oli pada mesin.

5. Hadis adalah segala perkataan (sabda), perbuatan, ketetapan, dan persetujuan dari Nabi Muhammad SAW. Jelaskan fungsi hadis sesuai QS. An-Nisa [4]: 59! Jawab: zikirl​

5. Hadis adalah segala perkataan (sabda), perbuatan, ketetapan, dan persetujuan dari Nabi Muhammad SAW. Jelaskan fungsi hadis sesuai QS. An-Nisa [4]: 59! Jawab: zikirl​
5. Hadis adalah segala perkataan (sabda), perbuatan, ketetapan, dan persetujuan dari Nabi Muhammad SAW. Jelaskan fungsi hadis sesuai QS. An-Nisa [4]: 59! Jawab: zikirl​

Jawaban:

Berikut adalah hikmah atau makna surat AN NISA AYAT 59: Bahwa mereka orang² yang disebut beriman haruslah taat kepada Allah SWT,Rasulnya Juga taat dan patuh pada ulil amri atau pemimpin atas diri mereka(selama ulil amri tersebut tidak menyalahi al quran dan sunnah tentunya)

Penjelasan:

maaf kalo salah

suku ke 4 dan ke 10 suatu barisan aritmatika adalah 21 dan 51 tentukan suku ke 20 dan ke 28​

suku ke 4 dan ke 10 suatu barisan aritmatika adalah 21 dan 51 tentukan suku ke 20 dan ke 28​
suku ke 4 dan ke 10 suatu barisan aritmatika adalah 21 dan 51 tentukan suku ke 20 dan ke 28​

Jawaban:

Dalam sebuah barisan aritmatika, suku ke-n dapat dihitung menggunakan rumus:

an = a1 + (n - 1) * d

di mana:

- an adalah suku ke-n

- a1 adalah suku pertama

- d adalah beda (selisih) antara dua suku berturut-turut

- n adalah indeks suku yang dicari

Dalam soal ini, diketahui suku ke-4 dan ke-10 berturut-turut adalah 21 dan 51. Oleh karena itu, kita dapat menentukan suku pertama (a1) dan beda (d) dari barisan aritmatika tersebut.

Dari suku ke-4 dan ke-10, kita dapat membuat dua persamaan:

- a1 + 3d = 21

- a1 + 9d = 51

Dengan mengurangi kedua persamaan di atas, kita dapat mengeliminasi a1 dan mendapatkan nilai d:

9d - 3d = 51 - 21

6d = 30

d = 5

Dengan mengetahui nilai d, kita dapat mencari nilai a1 dengan menggunakan salah satu persamaan di atas:

a1 + 3d = 21

a1 + 3(5) = 21

a1 + 15 = 21

a1 = 6

Sehingga, suku pertama (a1) adalah 6 dan beda (d) adalah 5.

Untuk mencari suku ke-20, kita dapat menggunakan rumus di atas dengan n = 20:

a20 = a1 + (20 - 1) * d

a20 = 6 + 19 * 5

a20 = 101

Sehingga, suku ke-20 adalah 101.

Untuk mencari suku ke-28, kita dapat menggunakan rumus di atas dengan n = 28:

a28 = a1 + (28 - 1) * d

a28 = 6 + 27 * 5

a28 = 141

Sehingga, suku ke-28 adalah 141.

kak tolong buatin cerpen minimal 2 lembar folio kak tolong kak plisss​

kak tolong buatin cerpen minimal 2 lembar folio kak tolong kak plisss​
kak tolong buatin cerpen minimal 2 lembar folio kak tolong kak plisss​

Jawaban:

"Momen Indah Perjalanan"

Hari itu, udara di pegunungan begitu segar dan menghirupnya terasa begitu menyegarkan. Aku, Lisa, dan teman-teman sekelasku sedang pergi dalam perjalanan wisata sekolah. Destinasi kami adalah sebuah desa kecil yang tersembunyi di antara pegunungan. Kami sangat bersemangat untuk menjelajahi keindahan alam yang menanti kami di sana.

Setibanya di desa tersebut, kami disambut oleh penduduk setempat dengan hangat. Mereka sangat ramah dan bersedia berbagi cerita serta kehidupan mereka. Kami diajak untuk mengunjungi kebun-kebun mereka dan mencicipi buah-buahan segar yang mereka tanam sendiri. Rasanya begitu manis dan menyegarkan, membuat kami semakin jatuh cinta dengan tempat ini.

Selain menikmati keindahan alam dan buah-buahan lezat, kami juga berkesempatan mempelajari budaya dan tradisi mereka. Kami diajarkan cara membuat kerajinan tangan dari bahan-bahan alami yang ada di sekitar desa. Kami belajar membuat anyaman bambu, patung mini dari tanah liat, dan masih banyak lagi. Itu adalah pengalaman yang tak terlupakan, karena kami tidak hanya belajar keterampilan baru, tetapi juga menghargai kearifan lokal dan kekayaan budaya mereka.

Tidak hanya itu, kami juga diberi kesempatan untuk berinteraksi dengan anak-anak desa. Mereka sangat ceria dan penuh semangat. Kami bermain permainan tradisional bersama, mengobrol, dan saling bertukar cerita. Meskipun bahasa dan budaya kami berbeda, tetapi senyum dan tawa adalah bahasa universal yang menyatukan kita semua.

Pada malam hari, kami berkumpul di sekitar api unggun yang hangat. Kami dikelilingi oleh penduduk desa yang memainkan alat musik tradisional mereka. Mereka menyanyikan lagu-lagu daerah dengan penuh semangat, dan kami ikut bergabung dengan riang gembira. Suasana itu begitu akrab dan penuh kehangatan, membuat kami merasa seolah-olah menjadi bagian dari keluarga besar desa ini.

Perjalanan wisata sekolah ini memang singkat, tetapi momen-momen yang indah dan berkesan ini akan selalu terpatri dalam ingatan kami. Kami belajar banyak tentang keindahan alam, budaya, dan kehidupan di desa. Lebih dari itu, kami juga belajar tentang nilai-nilai persaudaraan, kerja sama, dan saling menghargai. Itu adalah perjalanan yang akan selalu kami kenang sepanjang hidup kami.

Akhir cerpen.

Semoga cerpen ini menghibur dan memberikan gambaran tentang pengalaman perjalanan yang indah dan berkesan.

Penjelasan:

Tentu, berikut adalah cerpen yang saya buatkan untuk Anda:

**Judul: "Perjalanan Mencari Warna"**

Dulu, di sebuah desa kecil yang diapit oleh hutan lebat, hiduplah seorang anak laki-laki bernama Rama. Desa tersebut dikenal sebagai Desa Warna, bukan karena warna rumah-rumahnya, melainkan karena cerita-cerita luar biasa yang diwariskan dari generasi ke generasi tentang penemuan warna oleh leluhur mereka.

Desa Warna adalah tempat di mana sebagian besar penduduknya memiliki warna kulit dan mata yang sama, yaitu abu-abu. Tidak ada yang tahu mengapa mereka memiliki warna itu, dan inilah yang menjadi misteri terbesar di desa tersebut.

Rama, bagaimanapun, selalu merasa ada yang berbeda pada dirinya. Dia memiliki mata hijau yang cerah, sangat berbeda dari mata abu-abu orang-orang di desanya. Mata hijaunya membuatnya merasa berbeda, terisolasi, dan tertekan.

Suatu hari, Rama mendengar tentang sebuah legenda desa yang selalu dibicarakan. Menurut legenda tersebut, ada sebuah tempat tersembunyi di dalam hutan yang disebut "Hutan Warna." Di sana, katanya, seseorang dapat menemukan warna yang sejati, yang akan mengubah warna mata dan kulit mereka.

Rama memutuskan untuk pergi mencari Hutan Warna. Dia mempersiapkan bekal, meninggalkan catatan di rumah untuk keluarganya, dan memulai perjalanan panjangnya ke dalam hutan yang sangat lebat.

Dengan tekad yang kuat dan pandangan pada mata hijaunya, Rama berjalan melalui hutan yang gelap. Dia melewati sungai, melewati rerumputan, dan menjelajahi lembah yang tersembunyi. Namun, perjalanannya tidak mudah. Dia menghadapi berbagai rintangan dan bahaya, termasuk hewan buas dan badai yang mengerikan.

Setelah berhari-hari berjalan dan menghadapi ujian, Rama akhirnya menemukan "Hutan Warna." Di dalamnya, dia disambut oleh cahaya yang berkilauan. Di sana, berbagai warna alam terbentang di hadapannya - hijau segar, biru langit, dan warna-warna yang belum pernah dia lihat sebelumnya.

Rama berdiri di tengah hutan itu, mata hijaunya berkilauan, dan kulitnya mulai berubah warna. Wajahnya yang dulu pucat kini bersinar dengan warna-warna alam yang luar biasa. Dia telah menemukan warna yang sejati.

Rama pun kembali ke Desa Warna, tetapi kini dengan warna kulit dan mata yang berbeda. Dia datang sebagai bukti bahwa ada keberagaman yang indah di dunia ini, dan perbedaan adalah hal yang harus dirayakan, bukan dihindari. Penduduk desanya menyambutnya dengan senang hati dan mulai menghargai keberagaman.

Dari saat itu, Desa Warna menjadi tempat yang memahami bahwa keunikan adalah sebuah berkah, dan Rama adalah contoh yang mengilhami semua orang di sana untuk mencari kebenaran dan nilai dalam keberagaman.

**Akhir**

semoga membantu

~ Raaan~

follow kami , supaya kami membantu soal mu yang sulit

RING Halaman belakang sebuah rumah luasnya 60 m² akan dibuat taman. Seperenam bagían untuk kolam, tigaperempat bagian untuk rumput dan tanaman lain, sedangkan sisanya ditutup dengan batu koral. Adapun biaya pembuatannya adalah sebagai berikut: No. 1. 2. 3. Bagian Biaya per-m² Kolam Rumput Batu Koral Rp800.000,00 Rp200.000,00 Rp400.000,00 Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut! Pernyataan Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m². Biaya terbesar digunakan untuk pembuatan kolam. Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya. Benar Salah O​

RING Halaman belakang sebuah rumah luasnya 60 m² akan dibuat taman. Seperenam bagían untuk kolam, tigaperempat bagian untuk rumput dan tanaman lain, sedangkan sisanya ditutup dengan batu koral. Adapun biaya pembuatannya adalah sebagai berikut: No. 1. 2. 3. Bagian Biaya per-m² Kolam Rumput Batu Koral Rp800.000,00 Rp200.000,00 Rp400.000,00 Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut! Pernyataan Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m². Biaya terbesar digunakan untuk pembuatan kolam. Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya. Benar Salah O​
RING Halaman belakang sebuah rumah luasnya 60 m² akan dibuat taman. Seperenam bagían untuk kolam, tigaperempat bagian untuk rumput dan tanaman lain, sedangkan sisanya ditutup dengan batu koral. Adapun biaya pembuatannya adalah sebagai berikut: No. 1. 2. 3. Bagian Biaya per-m² Kolam Rumput Batu Koral Rp800.000,00 Rp200.000,00 Rp400.000,00 Tentukan Benar atau Salah pernyataan berikut! Pernyataan Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m². Biaya terbesar digunakan untuk pembuatan kolam. Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya. Benar Salah O​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menentukan apakah pernyataan tersebut benar atau salah, kita perlu menghitung luas dan biaya untuk setiap bagian taman.

1. Kolam: Luas kolam adalah 1/6 dari total luas taman, yaitu 60 m² * 1/6 = 10 m².

2. Rumput dan tanaman lain: Luasnya adalah 3/4 dari total luas taman, yaitu 60 m² * 3/4 = 45 m².

3. Batu Koral: Sisanya dari luas taman, yaitu 60 m² - 10 m² - 45 m² = 5 m².

Sekarang kita bisa menentukan apakah pernyataan tersebut benar atau salah:

1. "Luas taman yang ditutupi dengan batu koral adalah 5 m²." Benar, karena perhitungan kita menunjukkan bahwa luas yang ditutupi batu koral adalah 5 m².

2. "Biaya terbesar digunakan untuk pembuatan kolam." Benar, karena biaya per-meter persegi untuk kolam adalah Rp800.000,00, yang lebih tinggi daripada biaya per-meter persegi untuk rumput atau batu koral.

3. "Luas taman yang ditutup batu koral lebih luas jika dibandingkan dengan luas taman yang diberi rumput dan tanaman lainnya." Salah, karena perhitungan kita menunjukkan bahwa luas yang ditutupi batu koral (5 m²) lebih kecil daripada luas yang diberi rumput dan tanaman lain (45 m²).

maaf kalau salah, soalnya kalau soal cerita saya kurang mengerti dan bikin kepala puyeng

contoh paragraf teks eksposisi pola pengembangan pertantangan atau perbandingan​

contoh paragraf teks eksposisi pola pengembangan pertantangan atau perbandingan​
contoh paragraf teks eksposisi pola pengembangan pertantangan atau perbandingan​

jawabannya:

Pola pengembangan pertentangan atau perbandingan adalah strategi penulisan yang digunakan untuk membandingkan dan kontras dua atau lebih ide, konsep, objek, atau fenomena. Dalam pola ini, penulis mempertimbangkan persamaan dan perbedaan antara subjek yang dibahas. Berikut adalah contoh paragraf teks eksposisi yang menggunakan pola pengembangan pertentangan atau perbandingan:

Dalam dunia modern yang terus berkembang, penggunaan energi terbarukan dan energi fosil menjadi dua pilihan utama dalam menyediakan kebutuhan energi. Energi terbarukan, seperti matahari dan angin, adalah sumber daya alam yang dapat diperbarui dan memiliki dampak lingkungan yang lebih rendah dibandingkan dengan energi fosil. Di sisi lain, energi fosil, seperti minyak dan batu bara, telah lama digunakan dan memiliki infrastruktur yang mapan. Namun, mereka juga menyebabkan emisi gas rumah kaca dan ketergantungan pada sumber daya terbatas. Perbandingan antara kedua jenis energi ini sangat penting.

Energi terbarukan menawarkan keberlanjutan jangka panjang dan pengurangan dampak lingkungan, sementara energi fosil lebih mudah diakses dan terkadang lebih ekonomis dalam jangka pendek. Pilihan antara keduanya seringkali melibatkan pertimbangan tentang keberlanjutan lingkungan dan kebutuhan energi sehari-hari. Perbandingan ini menjadi semakin relevan dengan meningkatnya kesadaran akan perubahan iklim dan perlunya beralih ke sumber daya yang lebih berkelanjutan.

Dengan melihat perbedaan dan persamaan antara energi terbarukan dan energi fosil, kita dapat membuat keputusan yang lebih baik dalam memenuhi kebutuhan energi kita sambil merawat planet ini.

Jawaban:

Contoh Teks Eksposisi Perbandingan Makanan Cepat Saji dan Siap Santap

Penjelasan:

Makanan cepat saji dan siap santap itu berbeda dari tahap pembuatan hingga nutrisi di dalamnya. Makanan cepat saji biasanya memerlukan waktu untuk diolah terlebih dahulu. Sedangkan siap santap bisa langsung diambil karena sudah dibuat dari awal. Contoh makanan cepat saji adalah burger dengan daging yang digoreng terlebih dahulu. Sedangkan siap santap bisa seperti nasi padang atau warteg yang makanannya sudah dipersiapkan. dari segi nutrisi, siap santap bisa lebih bervariasi karena olahannya beraneka ragam. Meski begitu, cepat saji dan siap santap tentunya memiliki porsi yang berbeda. Cepat saji bisa dimakan dalam waktu cepat sedangkan siap santap membutuhkan waktu lama karena porsi besar. Selain itu, cepat saji juga lebih mudah dimakan dibandingkan makanan siap santap.

1) Pentingnya penanganan sampah dalam menghadapi datangnya musim penghujan. 2) Kesemrawutan kehidupan di suatu kota. 3) Pola hidup masyarakat kota dalam membuang sampah. 4) Sikap-sikap pemerintah dalam penanganan sampah. 5) Akibat-akibat pada bencana lingkungan. 6) Solusi penanganan.manakah yang tesis, rangkaian argumen dan penegasan ulang.​

1) Pentingnya penanganan sampah dalam menghadapi datangnya musim penghujan. 2) Kesemrawutan kehidupan di suatu kota. 3) Pola hidup masyarakat kota dalam membuang sampah. 4) Sikap-sikap pemerintah dalam penanganan sampah. 5) Akibat-akibat pada bencana lingkungan. 6) Solusi penanganan.manakah yang tesis, rangkaian argumen dan penegasan ulang.​
1) Pentingnya penanganan sampah dalam menghadapi datangnya musim penghujan.
2) Kesemrawutan kehidupan di suatu kota.
3) Pola hidup masyarakat kota dalam membuang sampah.
4) Sikap-sikap pemerintah dalam penanganan sampah.
5) Akibat-akibat pada bencana lingkungan. 6) Solusi penanganan.

manakah yang tesis, rangkaian argumen dan penegasan ulang.​

Jawaban:

mau tau cara membuat nasi goreng spesial untuk menebus dosa manusia yang tidak ada akan memiliki nilai yang sama

luas lingkaran 3.850 cm² panjang jari² lingkaran adalah ​

luas lingkaran 3.850 cm² panjang jari² lingkaran adalah ​
luas lingkaran 3.850 cm² panjang jari² lingkaran adalah ​

Jawaban:

Diketahui luas lingkaran adalah 3.850 cm². Untuk mencari panjang jari-jari lingkaran, kita dapat menggunakan rumus luas lingkaran yaitu L = πr². Dari rumus tersebut, kita dapat mengubahnya menjadi r = √(L/π). Dengan mengganti nilai L dengan 3.850 cm², maka kita dapat mencari panjang jari-jari lingkaran sebagai berikut:

- r = √(L/π)

- r = √(3850/π)

- r = √(1225)

- r = 35 cm

Jadi, panjang jari-jari lingkaran tersebut adalah 35 cm.

Jawab:

r = 35 [Semoga membantu yaa]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

L = π × r²

3850 = 22/7 x r²

7/22 x 3850 = r²

7 x 175 = r²

1225 = r²

35 = r

Analisis dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! a. Bagaimana tingkat kepekaan perubahan harga terhadap kebutuhan barang mewah? b. Bagaimana elastisitas permintaan pada sepeda motor? c. Bagaimana elastisitas permintaan pada beras? d. Simpulkan perbedaan elastisitas permintaan pada sepeda motor dan beras! ​

Analisis dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! a. Bagaimana tingkat kepekaan perubahan harga terhadap kebutuhan barang mewah? b. Bagaimana elastisitas permintaan pada sepeda motor? c. Bagaimana elastisitas permintaan pada beras? d. Simpulkan perbedaan elastisitas permintaan pada sepeda motor dan beras! ​
Analisis dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
a. Bagaimana tingkat kepekaan perubahan harga terhadap kebutuhan barang mewah?
b. Bagaimana elastisitas permintaan pada sepeda motor?
c. Bagaimana elastisitas permintaan pada beras?
d. Simpulkan perbedaan elastisitas permintaan pada sepeda motor dan beras!

Jawaban:

a. Tingkat kepekaan perubahan harga terhadap kebutuhan barang mewah umumnya lebih rendah dibandingkan dengan barang-barang kebutuhan pokok. Kebutuhan barang mewah biasanya tidak terlalu dipengaruhi oleh perubahan harga karena permintaan terhadap barang-barang tersebut lebih ditentukan oleh faktor-faktor sosial, status, atau preferensi individual. Orang-orang cenderung memiliki tingkat kepekaan yang lebih rendah terhadap perubahan harga barang mewah karena mereka lebih mampu menanggung biaya tambahan yang diakibatkan oleh kenaikan harga.

b. Elastisitas permintaan pada sepeda motor adalah ukuran sejauh mana permintaan akan merespons perubahan harga sepeda motor. Permintaan sepeda motor umumnya bersifat elastis, yang berarti perubahan harga akan sangat berpengaruh terhadap jumlah sepeda motor yang diminta oleh konsumen. Jika harga sepeda motor naik, permintaan akan cenderung menurun secara signifikan karena konsumen akan mencari alternatif atau menunda pembelian sepeda motor. Sebaliknya, jika harga sepeda motor turun, permintaan akan meningkat secara signifikan.

c. Elastisitas permintaan pada beras dapat bervariasi tergantung pada kebutuhan dan preferensi masyarakat. Secara umum, permintaan beras cenderung tidak elastis karena beras termasuk dalam kategori bahan makanan pokok yang penting bagi sebagian besar masyarakat. Masyarakat memiliki kebutuhan yang sangat tinggi terhadap beras dan mungkin sulit untuk menggantikan atau mengurangi konsumsi beras meskipun terjadi kenaikan harga. Namun, elastisitas permintaan beras bisa berbeda antara negara atau wilayah tertentu, tergantung pada ketersediaan dan keberagaman pilihan alternatif sumber pangan.

d. Perbedaan elastisitas permintaan pada sepeda motor dan beras terletak pada tingkat kepekaan terhadap perubahan harga. Sepeda motor memiliki elastisitas permintaan yang lebih tinggi, yang berarti perubahan harga akan berdampak signifikan terhadap permintaan. Sedangkan, permintaan beras cenderung tidak elastis karena merupakan bahan makanan pokok yang penting. Perubahan harga beras mungkin memiliki dampak terbatas pada permintaan karena mereka berisiko mengurangi konsumsi bahan makanan penting. Perbedaan elastisitas ini penting dalam berasumsi tentang bagaimana pasar dan konsumen bereaksi terhadap perubahan harga.

70km/jam waktu tempuh 2,5 jam jarak tempuh =

70km/jam waktu tempuh 2,5 jam jarak tempuh =
70km/jam waktu tempuh 2,5 jam jarak tempuh =

Jawaban:

Untuk menghitung jarak tempuh, Anda dapat menggunakan rumus:

Jarak (dalam kilometer) = Kecepatan (dalam kilometer per jam) x Waktu (dalam jam)

Dalam kasus ini:

- Kecepatan adalah 70 km/jam

- Waktu adalah 2,5 jam

Maka, jarak tempuhnya adalah:

Jarak = 70 km/jam x 2,5 jam = 175 kilometer

Jadi, jarak tempuhnya adalah 175 kilometer.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu

Jawab:

175 kilometer

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menghitung jarak tempuh, kita dapat menggunakan rumus berikut:

Jarak (dalam kilometer) = Kecepatan (dalam kilometer per jam) x Waktu (dalam jam)

Dalam kasus ini, kecepatan adalah 70 km/jam dan waktu adalah 2,5 jam. Mari hitung:

Jarak = 70 km/jam x 2,5 jam = 175 kilometer

Jadi, jarak tempuhnya adalah 175 kilometer.

Sebuah laptop dihubungkan dengan PLN 220v selama 1 jam sehingga menghasilkan energi listrik 10.000j hitunglah:a)Arus listrikb) Hambatan listrikc) muatan listrikd)Daya listrik ​

Sebuah laptop dihubungkan dengan PLN 220v selama 1 jam sehingga menghasilkan energi listrik 10.000j hitunglah:a)Arus listrikb) Hambatan listrikc) muatan listrikd)Daya listrik ​
Sebuah laptop dihubungkan dengan PLN 220v selama 1 jam sehingga menghasilkan energi listrik 10.000j hitunglah:

a)Arus listrik
b) Hambatan listrik
c) muatan listrik
d)Daya listrik ​

Jawaban:

d. Daya listik

Penjelasan:

karena kalau laptop dihubungkan dengan pln 220v selama 1 jam itu dinamakan daya listrik

3. Silangkan perempuan buta warna XcbXcb dengan laki-laki normal xy tentukan prosesntase keturunan nya?​

3. Silangkan perempuan buta warna XcbXcb dengan laki-laki normal xy tentukan prosesntase keturunan nya?​
3. Silangkan perempuan buta warna XcbXcb dengan laki-laki normal xy tentukan prosesntase keturunan nya?​

Jawaban:

Dalam kasus ini, kita sedang menggambarkan persilangan antara seorang perempuan pembawa gen buta warna (XcbXcb) dengan seorang laki-laki normal (xy) yang tidak membawa gen buta warna. Mari kita lihat bagaimana kromosom kelamin mereka akan berpasangan dan menghasilkan keturunan:

- Perempuan pembawa gen buta warna (XcbXcb) memiliki dua kromosom X, di mana salah satu dari kromosom X tersebut membawa gen buta warna.

- Laki-laki normal (xy) memiliki satu kromosom X dan satu kromosom Y.

Hasil persilangan ini akan menghasilkan keturunan dengan peluang sebagai berikut:

1. Anak laki-laki (Xcy): 50% kemungkinan. Mereka akan memiliki kromosom X dari ibu (yang mengandung alel buta warna) dan kromosom Y dari ayah.

2. Anak perempuan normal (XcX): 50% kemungkinan. Mereka akan menerima kromosom X normal dari ibu (tanpa alel buta warna) dan kromosom X dari ayah.

Dalam persentase, ini berarti bahwa 50% keturunan akan menjadi anak laki-laki (Xcy) yang normal dalam hal penglihatan warna, dan 50% akan menjadi anak perempuan (XcX) yang normal dalam hal penglihatan warna. Tidak akan ada keturunan laki-laki yang membawa gen buta warna (XcbY) dalam kasus ini karena gen buta warna terletak pada kromosom X yang hanya diwariskan oleh ibu.

siapa yang menciptakan sekolah​

siapa yang menciptakan sekolah​
siapa yang menciptakan sekolah​

Jawaban:

Mengulik sejarahnya, Horace Mann, seorang berkebangsaan Amerika Serikat kelahiran tahun 1796, diakui sebagai orang yang pertama kali mendirikan sekolah regular atau sekolah formal.

Jawaban:

Horace Mann

Penjelasan:

semoga membantu jdikan yg terbaik

Karya seni atau disaein yang berisi huruf yang manarik di atas kertas berukuran besar

Karya seni atau disaein yang berisi huruf yang manarik di atas kertas berukuran besar
Karya seni atau disaein yang berisi huruf yang manarik di atas kertas berukuran besar

Penjelasan:

Karya Seni "Huruf yang Menarik di Atas Kertas Berukuran Besar"

Ketika kita berbicara tentang seni, tidak hanya terbatas pada lukisan atau patung. Seni bisa diwujudkan dalam berbagai bentuk dan media, termasuk di dalamnya adalah karya seni yang berisi huruf-huruf yang menarik di atas kertas berukuran besar.

Dalam karya seni ini, huruf-huruf yang digunakan tidak hanya sebagai alat komunikasi atau sarana untuk mengekspresikan kata-kata, tetapi juga sebagai elemen visual yang memiliki estetika sendiri. Huruf-huruf tersebut bisa dibentuk, ditempatkan, atau diatur sedemikian rupa sehingga menciptakan komposisi yang unik dan menarik secara visual.

Kertas berukuran besar memberikan kebebasan bagi seniman untuk menggali potensi kreatifnya. Dengan ruang yang lebih luas, mereka dapat menggabungkan berbagai jenis huruf, gaya tulisan, atau bahkan menciptakan huruf-huruf yang terinspirasi dari bentuk-bentuk alami atau geometris. Kertas yang besar juga memungkinkan seniman untuk mengekspresikan detail-detail halus atau tekstur yang menambah kedalaman visual pada karya seni tersebut.

Karya seni ini tidak hanya memperlihatkan keindahan visual, tetapi juga dapat mengandung makna atau pesan yang ingin disampaikan oleh seniman. Huruf-huruf yang terlihat menarik atau unik dapat menarik perhatian penonton dan memicu imajinasi mereka. Pesan yang terkandung dalam karya seni ini dapat bervariasi, mulai dari pesan politik, sosial, hingga renungan pribadi.

Tidak hanya di atas kertas, karya seni huruf yang menarik juga dapat diaplikasikan di berbagai media lainnya, seperti dinding, kanvas, atau bahkan di dunia digital. Seniman dapat menggunakan berbagai teknik dan bahan, seperti cat, pensil, tinta, atau bahkan teknologi digital, untuk menciptakan karya seni huruf yang unik dan menarik.

Karya seni huruf yang menarik di atas kertas berukuran besar merupakan bentuk ekspresi kreatif yang menarik perhatian dan menginspirasi. Karya seni ini tidak hanya menjadi hiasan visual, tetapi juga dapat menjadi sarana untuk menyampaikan pesan, menggugah emosi, atau mempertanyakan norma-norma yang ada. Mari kita apresiasi dan terbuka terhadap berbagai bentuk seni, termasuk karya seni huruf yang menarik ini, sebagai bagian dari keragaman dan keindahan dunia seni.

Jawaban:

Kamu nanya ya saya Ndak tau

Dalam waktu 80 menit, kolam ikan didalam rumah yang tadinya kosong dapat berisi air penuh. Debit saluran air 15 liter/detik, maka volume kolam adalah..... liter

Dalam waktu 80 menit, kolam ikan didalam rumah yang tadinya kosong dapat berisi air penuh. Debit saluran air 15 liter/detik, maka volume kolam adalah..... liter
Dalam waktu 80 menit, kolam ikan didalam rumah yang tadinya kosong dapat berisi air penuh. Debit saluran air 15 liter/detik, maka volume kolam adalah..... liter

Jawaban :

volume kolam tersebut adalah 72.000 liter

Diket : Debit : 15 liter per detik

Waktu : 80 menit > 4800 detik

V: Debit × Waktu

15 × 4800

72.000

tolong buatkan naskah drama hasad 6 orang pemain​

tolong buatkan naskah drama hasad 6 orang pemain​
tolong buatkan naskah drama hasad 6 orang pemain​

العنوان: هاسد

الشخصيات:

1. عادل - رجل في منتصف العمر، غيور ومتسلط.

2. ريما - زوجة عادل، امرأة طيبة وصبورة.

3. سعيد - صديق عادل ورجل الأعمال الناجح.

4. نور - زوجة سعيد، امرأة جميلة ومتفهمة.

5. عبد الله - شاب متفوق وطموح.

6. ليلى - حبيبة عبد الله، امرأة ذكية وساحرة.

المشهد 1: في منزل عادل وريما

(عادل يتحدث مع ريما بصوت مرتفع)

عادل: يجب أن تفهمي أنني لا أرغب أن يكون لأحد زوجة مثالية مثلك!

ريما: (بهدوء) لكنني لا أرغب إلا في أن نعيش حياة سعيدة معًا، لماذا تشعر بالغيرة؟

المشهد 2: في مكتب سعيد

(سعيد مشغول في العمل ويأتي عبد الله لزيارته)

عبد الله: مرحبًا سعيد، كيف يمكنني مساعدتك اليوم؟

سعيد: أنا في حاجة إلى شخص يمكنه مساعدتي في تطوير مشروعي الجديد، هل ترغب في الانضمام إلينا؟

المشهد 3: في منزل عبد الله وليلى

(عبد الله وليلى يتناقشان في مستقبلهما)

ليلى: أنا فخورة بك وبإنجازاتك، لكن هل تشعر بالغيرة من نجاح سعيد؟

عبد الله: لا، أنا أفهم مدى العمل الذي يبذله وأستمتع بالعمل معه.

المشهد 4: في منزل عادل وريما

(عادل يتحدث مع ريما بصوت أكثر هدوءًا)

عادل: أعتذر عن سلوكي السابق، أدركت أن غيرتي هي التي تسبب المشاكل بيننا.

ريما: أشكرك على الاعتراف بهذا، يجب أن نعمل معًا لتحسين علاقتنا.

المشهد 5: في مكتب سعيد

(عبد الله يعمل بجد ويحقق نجاحًا كبيرًا في المشروع)

سعيد: أنا فخور بك عبد الله، لقد أثبتت للجميع قدرتك وموهبتك.

عبد الله: أشكرك على دعمك وثقتك في.

المشهد 6: في منزل عبد الله وليلى

(عبد الله يحكي لليلى عن تقدمه ونجاحه)

ليلى: م

suatu sampel gas hidrogen diketahui memiliki tekanan sebesar 125 KPa pada temperatur 23°C tekanan gas tersebut pada temperatur 11°C adalah​

suatu sampel gas hidrogen diketahui memiliki tekanan sebesar 125 KPa pada temperatur 23°C tekanan gas tersebut pada temperatur 11°C adalah​
suatu sampel gas hidrogen diketahui memiliki tekanan sebesar 125 KPa pada temperatur 23°C tekanan gas tersebut pada temperatur 11°C adalah​

Jawaban:

Untuk menyelesaikan masalah ini, kita bisa menggunakan Hukum Gas Ideal, yang menyatakan bahwa produk dari tekanan dan suhu gas adalah konstan jika volume dan jumlah molekul gas tidak berubah. Dalam hal ini, kita bisa menggunakan Hukum Gay-Lussac, yang merupakan bentuk khusus dari Hukum Gas Ideal:

P1/T1 = P2/T2

di mana P1 dan T1 adalah tekanan dan suhu awal, dan P2 dan T2 adalah tekanan dan suhu akhir. Suhu harus dalam skala Kelvin, jadi kita perlu menambahkan 273 ke temperatur dalam derajat Celsius.

Jadi, kita punya:

125 KPa / (23°C + 273) = P2 / (11°C + 273)

Kita bisa menyelesaikan persamaan ini untuk P2:

P2 = (125 KPa * (11°C + 273)) / (23°C + 273)

Jadi, tekanan gas hidrogen pada 11°C adalah sekitar 120 KPa.

Semoga ini membantu!