Apabila ditentukan fungsi eksponen persamaannya adalah f(x) = 3.2*maka grafik fungsi eksponen tersebut akan memotong sumbu y dengan koordinat titikpotongnya adalah....A. (0,1)B. (1,0)C. (3,3)D. (0,3)E. (3,0)​

Apabila ditentukan fungsi eksponen persamaannya adalah f(x) = 3.2*
maka grafik fungsi eksponen tersebut akan memotong sumbu y dengan koordinat titik
potongnya adalah....
A. (0,1)
B. (1,0)
C. (3,3)
D. (0,3)
E. (3,0)​

Jawaban:

A. (0,1)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menentukan titik potong fungsi eksponen dengan sumbu y, kita perhatikan bahwa titik potong ini terjadi saat x = 0. Ketika x = 0, fungsi eksponen menjadi:

f(0) = 3.2^0 = 1

Jadi, titik potong dengan sumbu y adalah (0,1).

Jawaban yang benar adalah:

A. (0,1)

SEMOGA MEMBANTU:)

1. Yani berjalan kaki dari rumahnya. Ia berjalan 100 m ke barat kemudian berbelok 30° selatan diukur dari barat dan berjalan sejauh 200 m. Kemudian ia berbelok 60°utara diukur dari barat dan berjalan sejauh 400 m. Gambarkan vektor perpindahannya!2.Dono berlari kecil ke arah barat dan menempuh jarak 60 m dalam 8 sekon ia kemudian berbelok ke utara dengan menempuh 160m dalam 21 sekon tentukan :a.jarak yang ditempuh donob. kelajuan gerak dono c. kecepatan gerak dono ​

1. Yani berjalan kaki dari rumahnya. Ia berjalan 100 m ke barat kemudian berbelok 30° selatan diukur dari barat dan berjalan sejauh 200 m. Kemudian ia berbelok 60°utara diukur dari barat dan berjalan sejauh 400 m. Gambarkan vektor perpindahannya!
2.Dono berlari kecil ke arah barat dan menempuh jarak 60 m dalam 8 sekon ia kemudian berbelok ke utara dengan menempuh 160m dalam 21 sekon
tentukan :
a.jarak yang ditempuh dono
b. kelajuan gerak dono
c. kecepatan gerak dono ​

Jawaban:

Untuk menggambarkan vektor perpindahan Yani, kita dapat menggunakan metode segitiga. Berikut adalah penggambaran vektor perpindahannya:

1. Yani berjalan 100 m ke barat.

2. Kemudian, Yani berbelok 30° selatan diukur dari barat dan berjalan sejauh 200 m.

3. Setelah itu, Yani berbelok 60° utara diukur dari barat dan berjalan sejauh 400 m.

Menggunakan panah untuk menggambarkan vektor perpindahan, kita dapat memulainya dari titik awal dan menghubungkannya dengan titik akhir dengan mengikuti urutan langkah-langkah yang dilakukan oleh Yani.

Pernyataan seperti "berbelok 30° selatan diukur dari barat" dan "berbelok 60° utara diukur dari barat" menunjukkan arah atau sudut diukur dari garis horizontal (barat) dan berlawanan arah jarum jam.

Dengan menggabungkan langkah-langkah tersebut, kita akan mendapatkan vektor perpindahan total Yani.

Untuk Dono:

a. Jarak yang ditempuh Dono adalah total jarak yang telah ia tempuh. Dalam kasus ini, Dono menempuh jarak 60 m ke arah barat, kemudian 160 m ke arah utara. Jadi, jarak total yang ditempuh Dono adalah 60 m + 160 m = 220 m.

b. Kelajuan gerak adalah rasio perpindahan dengan waktu. Dalam kasus ini, kelajuan Dono adalah 220 m / (8 s + 21 s) = 220 m/29s = 7.586 m/s.

c. Kecepatan gerak adalah perubahan perpindahan selama waktu tertentu. Dalam hal ini, tidak ada informasi tentang perubahan perpindahan yang terjadi. Sehingga, kita tidak dapat menghitung kecepatan gerak Dono.

Berapa Gaya Reaksi di titik (0,0) agar titik (0,0) tidak bergerak?

Berapa Gaya Reaksi di titik (0,0) agar titik (0,0) tidak bergerak?

Jawaban:

Untuk menjawab pertanyaan ini, kita perlu mengingat tentang hukum Newton mengenai gerak. Gaya reaksi adalah kekuatan yang diterapkan pada benda untuk menghentikan atau menahan gerakannya.

Jika titik (0,0) tidak bergerak, artinya kekuatan netto yang bekerja pada titik tersebut adalah nol. Kekuatan netto adalah jumlah dari semua gaya yang bekerja pada titik tersebut.

Gaya yang bekerja pada titik (0,0) terdiri dari dua komponen: gaya-sumbu-x (Fx) dan gaya-sumbu-y (Fy). Untuk menghentikan gerakan titik (0,0), kedua komponen gaya ini harus saling meniadakan.

Ini berarti Fx = -Fy untuk memastikan kekuatan netto adalah nol.

Jadi, gaya reaksi yang diperlukan di titik (0,0) agar titik tersebut tidak bergerak adalah gaya-sumbu-x dan gaya-sumbu-y memiliki magnitude yang sama tetapi arah yang berlawanan.

buatlah 5 kalimat rinengga

buatlah 5 kalimat rinengga

Jawaban:

buatlah 5 kalimat rinengga

Rinengga adalah nama seorang anak laki-laki yang berasal dari Bahasa Jawa yang memiliki arti “orang yang berjiwa pemberani”.

Rinengga adalah seorang mahasiswa yang cerdas, rajin, dan memiliki semangat tinggi dalam menggapai prestasi akademiknya.

Rinengga memiliki hobi membaca buku dan menulis, sehingga dia sering menjadi juara dalam kompetisi sastra di sekolahnya.

Meskipun Rinengga memiliki kepribadian yang pendiam, dia memiliki banyak teman yang menghormatinya karena kecerdasan dan integritasnya.

Rinengga adalah contoh teladan bagi anak-anak lain karena sikapnya yang jujur, bertanggung jawab, dan pantang menyerah dalam menghadapi tantangan.

5. Anak pada gambar di samping sedang melakukan gerakan ...​

5. Anak pada gambar di samping sedang melakukan gerakan ...​

Jawaban:

berbalik melakukan arah yg berlawanan

Jawaban:

berbalik arah

Penjelasan:

.semoga membantu

alasan mengapa memilih eskul pmr (minim 70 kata)​

alasan mengapa memilih eskul pmr (minim 70 kata)​

Jawaban:

Alasan memilih eskul PMR:

1) Belajar pertolongan pertama dalam keadaan darurat.

2) Membantu masyarakat dengan memberikan bantuan kepada mereka yang membutuhkan.

3) Mengembangkan keterampilan kerja sama, komunikasi, dan kepemimpinan melalui kerja tim.

4) Pengembangan diri melalui keterampilan manajemen waktu, organisasi acara, dan kemampuan berbicara di depan umum.

5) Kegiatan yang menyenangkan seperti pelatihan, perkemahan, dan pertunjukan teater. Memilih eskul PMR memberikan manfaat belajar, kemanusiaan, dan pengembangan diri.

Di dalam sebuah kardus terdapat 3 bola merah dan 4 bola putih akan di ambil 2 bola sekaligus secara acak tentukan: a. Kemungkinan-kemungkinan pasangan bola yang terambil b. Banyaknya pasangan bola yang terdapat boleh merah!tolong jangan yang benar ya​

Di dalam sebuah kardus terdapat 3 bola merah dan 4 bola putih akan di ambil 2 bola sekaligus secara acak tentukan:

a. Kemungkinan-kemungkinan pasangan bola yang terambil
b. Banyaknya pasangan bola yang terdapat boleh merah!

tolong jangan yang benar ya​

Jawab:

a. merah-merah, merah-putih dan putih-putih

b. 33/49

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Lihat lampiran

sebutkan 10 kata benda bahasa Inggris yang gampang di hafalkan​

sebutkan 10 kata benda bahasa Inggris yang gampang di hafalkan​

Jawaban:

1. chair

2. whiteboard

3. table

4. bicycle

5. pencil

6. book

7. house

8. street

9. store

10. pencil case

Penjelasan:

maaf kalo salah

Apa yang disebut dengan majas​

Apa yang disebut dengan majas​

Jawaban:

Majas adalah salah satu bentuk gaya bahasa yang digunakan dalam kalimat agar semakin hidup dan menarik. Umumnya majas digunakan dalam penulisan karya sastra, baik lisan maupun tulisan.

Penjelasan:

Semoga bermanfaat dan membantu

1. √10 + 2√21 2. √5 +2√6 3. √12 + 2√35 4. √10-2√21 5. √4-2√3 6. √6-2√5 7. √8-2√7 8. √8 + 2√15 help​

1. √10 + 2√21
2. √5 +2√6
3. √12 + 2√35
4. √10-2√21
5. √4-2√3
6. √6-2√5
7. √8-2√7
8. √8 + 2√15
help​

Semoga membantu >0<

~Trex

bantu ya kakkkkkkkkkkk​

bantu ya kakkkkkkkkkkk​

Penjelasan:

3. E

4. A

5. A

6. D

7. C

8. D

9. D

10. D

mmf kalau salah

Hasil dari (3√2 +√3) (3√2 -√3)​

Hasil dari (3√2 +√3) (3√2 -√3)​

Jawaban:

(3√2+√3)(3√2-√3)

=(3√2)²-(√3)²

=(9.2)-(3)

=18-3=15

Penjelasan dengan langkah-langkah:

ingat sifat aljabar

a²-b²=(a+b)(a-b)

kalo dikalikan satu satu boleh juga

Sebuah benda berada pada titik (4,2) meter di suatu sistem koordinat: Cartesius. Jika benda tersebut pindah ke titik (12,-4) meter dengan lintasan yang tidak lurus dalam waktu 5 sekon maka... (i dan jadalah vektor satuan ke arah sumbu x dan y) (1) vektor perpindahannya adalah (81-6) meter (2) jarak tempuhinya 10 meter (3) kecepatan rata-ratanya 2 m/s (4) laju rata-ratanya 2 m/s​

Sebuah benda berada pada titik (4,2) meter di suatu sistem koordinat: Cartesius. Jika benda tersebut pindah ke titik (12,-4) meter dengan lintasan yang tidak lurus dalam waktu 5 sekon maka... (i dan jadalah vektor satuan ke arah sumbu x dan y)
(1) vektor perpindahannya adalah (81-6) meter
(2) jarak tempuhinya 10 meter
(3) kecepatan rata-ratanya 2 m/s
(4) laju rata-ratanya 2 m/s​

Jawaban:

3 dan 4

Penjelasan:

Jika sebuah benda berada pada titik (4,2) meter di suatu sistem koordinat Cartesius dan kemudian pindah ke titik (12,-4) meter dalam waktu 5 detik, maka:

1. Vektor perpindahannya adalah

d=(12−4)i^+(−4−2)j^​=8i^−6j^​meter.

2. Jarak tempuhnya tidak dapat ditentukan karena tidak diketahui lintasan yang ditempuh benda tersebut.

3. Kecepatan rata-ratanya adalah vavg​=ΔtΔx​=5(8i^)2+(−6j^​)2​​=564+36​​=510​=2 m/s.

4. Laju rata-ratanya sama dengan kecepatan rata-ratanya, yaitu 2 m/s.

jika ingin dibantu tugas lainnya dengan murah hubungi WA 081295507297

Untuk menentukan jawaban yang benar, mari kita periksa setiap pernyataan secara terpisah:

(1) Vektor perpindahannya adalah (81-6) meter.

Untuk mendapatkan vektor perpindahan, kita dapat mengurangi koordinat awal (4,2) dengan koordinat akhir (12,-4):

Perpindahan (i) = 12 - 4 = 8 meter

Perpindahan (j) = -4 - 2 = -6 meter

Sehingga, vektor perpindahannya adalah (8,-6) meter.

(2) Jarak tempuhinya 10 meter.

Jarak tempuh adalah jumlah dari pergeseran pada sumbu-x dan sumbu-y:

Jarak tempuh = √(perpindahan x)^2 + (perpindahan y)^2

= √(8^2 + (-6)^2)

= √(64 + 36)

= √100

= 10 meter

Jadi, jawaban (2) benar.

(3) Kecepatan rata-ratanya 2 m/s.

Kecepatan rata-rata dapat dihitung dengan membagi jarak tempuh dengan waktu:

Kecepatan rata-rata = Jarak tempuh / Waktu

Kecepatan rata-rata = 10 meter / 5 detik

= 2 meter/detik

Jadi, jawaban (3) benar.

(4) Laju rata-ratanya 2 m/s.

Laju rata-rata adalah kecepatan rata-rata sesuai dengan arah perpindahan. Jadi, karena kecepatan rata-ratanya adalah 2 m/s, laju rata-ratanya juga adalah 2 m/s.

Jadi, jawaban (4) benar.

Jadi, pernyataan yang benar adalah (2), (3), dan (4).

Penjelasan

berikut penjelasan dari setiap pernyataan yang benar:

(2) Jarak tempuh adalah 10 meter.

Jarak tempuh adalah panjang lintasan yang ditempuh oleh benda dari titik awal (4,2) ke titik akhir (12,-4). Untuk menghitung jarak ini, kita dapat menggunakan rumus jarak antara dua titik dalam koordinat Cartesius:

Jarak tempuh = √[(x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2]

Di mana (x1, y1) adalah koordinat titik awal (4,2) dan (x2, y2) adalah koordinat titik akhir (12,-4). Menggantikan nilai koordinat ke dalam rumus tersebut, kita dapat menghitung jarak tempuhnya:

Jarak tempuh = √[(12 - 4)^2 + (-4 - 2)^2]

= √[8^2 + (-6)^2]

= √[64 + 36]

= √[100]

= 10 meter

Jadi, jarak tempuhnya adalah 10 meter.

(3) Kecepatan rata-ratanya adalah 2 m/s.

Kecepatan rata-rata adalah perubahan posisi atau perpindahan benda dalam satuan waktu tertentu. Untuk menghitung kecepatan rata-ratanya, kita dapat membagi jarak tempuh dengan waktu yang ditempuh:

Kecepatan rata-rata = Jarak tempuh / Waktu

Dalam kasus ini, jarak tempuhnya adalah 10 meter dan waktu yang ditempuh adalah 5 detik. Menggantikan nilai-nilai tersebut ke dalam rumus, kita dapat menghitung kecepatan rata-ratanya:

Kecepatan rata-rata = 10 meter / 5 detik

= 2 meter/detik

Jadi, kecepatan rata-ratanya adalah 2 m/s.

(4) Laju rata-ratanya adalah 2 m/s.

Laju rata-rata merujuk pada kecepatan rata-rata benda dalam arah perpindahannya. Ketika benda bergerak dengan lintasan yang tidak lurus, laju rata-rata benda dalam arah perpindahannya akan sama dengan kecepatan rata-ratanya.

Dalam kasus ini, karena kecepatan rata-ratanya adalah 2 m/s, maka laju rata-ratanya juga adalah 2 m/s.

Jadi, kecepatan rata-rata dan laju rata-rata keduanya adalah 2 m/s.

Semoga penjelasan ini dapat membantu Anda memahami mengapa pernyataan (2), (3), dan (4) merupakan jawaban yang benar.

Pelajari lebih lanjut

https://brainly.co.id/tugas/24835371

https://brainly.co.id/tugas/1113439

https://brainly.co.id/tugas/24208084

Detil Jawaban

Kelas : SMA

Mata Pelajaran : Fisika

Bab : 3

Kategori : -

Kode Kategorisasi : -

Pak Sitorus berangkat dari Medan menuju Jayapura pukul 08.00 dengan waktu tempuh 4 jam pukul berapa ia tiba di Jayapura? ​

Pak Sitorus berangkat dari Medan menuju Jayapura pukul 08.00 dengan waktu tempuh 4 jam pukul berapa ia tiba di Jayapura? ​

Jawaban:

Jika Pak Sitorus berangkat dari Medan pukul 08.00 dan memiliki waktu tempuh selama 4 jam, maka ia akan tiba di Jayapura pada pukul 12.00 (atau 12:00 siang).

Sebutkan penyebab perbedaan budaya​

Sebutkan penyebab perbedaan budaya​

Jawaban:

letak wilayah, bentuk negara yang kepulauan, kondisi alam yang beraneka, hingga kondisi transportasi dan komunikasi di masing-masing daerah.

Penjelasan:

maaf kalau salah

PENYEBAB PERBEDAAN BUDAYA SANGATLAH BANYAK

KEADAAN ALAM

MENGAPA??

KARENA JIKA SESEORANG TINGGAL DI PANTAI MAKA CARA BERPAKAIANNYA AKAN BERBEDA DENGAN ORANG YANG TINGGAL DI PEGUNUNGAN,,

ORANG YANG TINGGAL DI SEKITAR PANTAI AKAN MENGGUNAKAN PAKAIAN YANG TIPIS TETAPI ORANG YANG TINGGAL DI PEGUNUNGAN AKAN MENGGUNAKAN PAKAIAN YANG TEBAL

LETAK GEOGRAFIS

MENGAPA??

LETAK GEOGRAFIS JUGA SANGAT MEMPENGARUHI PERBEDAAN BUDAYA

BENTUK NEGARA

MENGAPA??

BENTUK NEGARA JUGA BISA MENYEBABKAN PERBEDAAN BUDAYA,

JIKA SESEORANG MEMILIKI NEGARA KEPULAUAN MAKA MAYORITAS PEKERJAAN AKAN MENJADI SEORANG NELAYAN DAN PETANI,

NAMUN JIKA NEGARA TIDAK BENTUK KEPULAUAN MAKA MAYORITAS PEKERJAAN MENJADI SEORANG INDUSTRI

KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI

KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI JUGA MENYEBABKAN PERBEDAAN BUDAYA

SETIAP NEGARA MEMILIKI KEMAJUAN TEKNOLOGI YANG BERBEDA-BEDA SEHINGGA MENYEBABKAN BUDAYA SETIAP NEGARA JUGA BERAGAM-RAGAM

"Don't forget to STUDY"

#PRACTICE

#PRACTICEALWAYSHELPINGOTHERS

Permukaan meja tersebut berbentuk persegi yang diketahui luasnya 6400 cm². Sekeliling meja akan dihiasi dengan pita. Maka hitunglah :a. Panjang sisi mejab. Keliling meja c. Jika tersedia pita sepanjang 4 meter hitunglah sisa pitad. Panjang diagonal meja​

Permukaan meja tersebut berbentuk persegi yang diketahui luasnya 6400 cm². Sekeliling meja akan dihiasi dengan pita. Maka hitunglah :
a. Panjang sisi meja
b. Keliling meja
c. Jika tersedia pita sepanjang 4 meter hitunglah sisa pita
d. Panjang diagonal meja​

Jawaban:

Untuk menghitung panjang sisi meja, kita perlu menghitung akar kuadrat dari luas meja. Luas meja diberikan sebagai 6400 cm².

a. Panjang sisi meja:

Luas = sisi × sisi

6400 cm² = sisi × sisi

sisi² = 6400 cm²

sisi = √6400 cm²

sisi = 80 cm

Jadi, panjang sisi meja adalah 80 cm.

b. Keliling meja:

Keliling = 4 × sisi

Keliling = 4 × 80 cm

Keliling = 320 cm

Jadi, keliling meja adalah 320 cm.

c. Jika tersedia pita sepanjang 4 meter (400 cm), dan kita telah menggunakan 320 cm untuk keliling meja, maka sisa pita yang tersedia adalah:

Sisa pita = panjang pita - keliling meja

Sisa pita = 400 cm - 320 cm

Sisa pita = 80 cm

Jadi, sisa pita yang tersedia adalah 80 cm.

d. Panjang diagonal meja:

Diagonal meja pada persegi dapat dihitung menggunakan teorema Pythagoras. Kita dapat menggambarkan diagonal sebagai sisi miring pada segitiga siku-siku dengan panjang sisi meja sebagai kedua sisi lainnya.

Panjang diagonal = √(sisi² + sisi²)

Panjang diagonal = √(80 cm² + 80 cm²)

Panjang diagonal = √(2 × 80 cm²)

Panjang diagonal = √(2 × 6400 cm²)

Panjang diagonal = √(12800 cm²)

Panjang diagonal ≈ 113,14 cm

Jadi, panjang diagonal meja adalah sekitar 113,14 cm.

bantu jawab plisss, bsk sdh di kumpulkan ​

bantu jawab plisss, bsk sdh di kumpulkan ​

بِسْــــــمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمَ

Lafadz yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah.. c. وَالاِكْرَامِ

Pembahasan

Ayat diatas merupakan ayat ke-27 pada surah ar-Rahman. Surah ar-Rahman merupakan surah ke-55 dalam Al-Qur'an. Surah ar-Rahman menjelaskan tentang bermacam-macam nikmat yang telah Allah berikan kepada ciptaan-Nya dan semua makhluk-Nya. Berikut lafadz surah ar-Rahman ayat 27 beserta artinya.

وَّيَبْقٰى وَجْهُ رَبِّكَ ذُو الْجَلٰلِ وَالْاِكْرَامِۚ

Latin:

wayabqoo wajhu robbika dzul-jalaali wal-ikroom

Artinya:

(Akan tetapi,) wajah (zat) Tuhanmu yang memiliki kebesaran dan kemuliaan tetap kekal.

3. Diketahui matriks-matriks berikut: ^6) -- -- -) -- B = -5 c=(²₂3) E= 5 Pasangan matriks yang sama adalah.... a. A=B b. B=D c. D=F d. C=E e. C=F

3. Diketahui matriks-matriks berikut:
^6) -- -- -) --
B = -5
c=(²₂3)
E=
5
Pasangan matriks yang sama adalah....
a. A=B
b. B=D
c. D=F
d. C=E
e. C=F

Jawaban:

hasilnya a

maaf kalo salah

1+2+7+4+8-6-7+3+9×2×8÷64=plisssssss bantu Jawab di kumpulkan besok​

1+2+7+4+8-6-7+3+9×2×8÷64=
plisssssss bantu Jawab di kumpulkan besok​

Jawaban:

Mari kita hitung ekspresi matematika ini secara berurutan:

1 + 2 + 7 + 4 + 8 - 6 - 7 + 3 + (9 × 2 × 8 ÷ 64)

Terlebih dahulu, kita akan melakukan operasi perkalian dan pembagian dalam tanda kurung:

9 × 2 = 18

18 × 8 = 144

144 ÷ 64 = 2.25

Sekarang kita dapat menggabungkan kembali ekspresi tersebut:

1 + 2 + 7 + 4 + 8 - 6 - 7 + 3 + 2.25

Selanjutnya, kita dapat menjumlahkan semua angka:

1 + 2 + 7 + 4 + 8 - 6 - 7 + 3 + 2.25 = 14.25

Jadi, hasil dari ekspresi matematika ini adalah 14.25.

Jawaban:

14.25

maaaf klo salah,,

It's...... Here please, turn on the fan

It's...... Here please, turn on the fan

Jawaban:

-hot

-feel hot

-kinda hot

Penjelasan:

-"It's (hot) here. Please, turn on the fan."

-"it's (feel hot) here. Please, turn on the fan."

-"it's (kinda hot) here. Please, turn on the fan."

translate:

-"ini panas disini. Tolong, nyalakan kipasnya anginnya."

-"Ini terasa panas disini. Tolong, nyalakan kipas anginnya."

-"ini agak panas disini. Tolong, nyalakan kipas anginnya."

arjun panen 900kg beras dan abisam panen 800 kg dalam setahun berapa kg yang wajib di zakatkan oleh keduanya​

arjun panen 900kg beras dan abisam panen 800 kg dalam setahun berapa kg yang wajib di zakatkan oleh keduanya​

Jawaban:

Dalam Islam, zakat hasil pertanian atau "zakat pertanian" dikenakan pada panen-penan yang mencapai jumlah tertentu yang disebut "nisab." Nisab zakat pertanian berbeda untuk setiap jenis tanaman. Untuk beras, nisabnya adalah 750 kg. Artinya, jika panenan beras seseorang mencapai atau melebihi 750 kg, maka zakat harus dikeluarkan.

Dalam kasus ini, Arjun memiliki panen beras sebanyak 900 kg, yang melebihi nisab 750 kg. Oleh karena itu, dia wajib membayar zakat atas panen berasnya. Sedangkan Abisam memiliki panen beras sebanyak 800 kg, yang juga melebihi nisab 750 kg, sehingga dia juga wajib membayar zakat atas panennya.

Besaran zakat yang harus dibayar dapat bervariasi tergantung pada aturan zakat yang berlaku di tempat tinggal masing-masing individu. Besaran zakat biasanya adalah sebagian kecil dari panen, misalnya 2,5% atau 5%, tergantung pada hukum zakat yang dianut. Oleh karena itu, baik Arjun maupun Abisam harus menghitung zakat yang harus mereka bayar berdasarkan persentase yang berlaku di wilayah mereka.

Jika Anda memiliki panen beras sebanyak 800 kg dan aturan zakat yang berlaku adalah 2,5%, maka untuk menghitung jumlah zakatnya:(2,5% dari 800 kg) = 0,025 x 800 kg = 20 kgJadi, Anda harus membayar zakat sebesar 20 kilogram beras.

Jika panen beras Anda sebanyak 900 kg dan aturan zakat yang berlaku adalah 2,5%, maka untuk menghitung jumlah zakatnya:(2,5% dari 900 kg) = 0,025 x 900 kg = 22,5 kgJadi, Anda harus membayar zakat sebesar 22,5 kilogram beras.

2×5 = ....+....=....​

2×5 = ....+....=....​

2×5=10+2=12

maaf kalo salah ini semampuku

makna dari majas "tekatnya sekeras baja sehingga tidak ada orang yang bisa menahan keinginannya​

makna dari majas "tekatnya sekeras baja sehingga tidak ada orang yang bisa menahan keinginannya​

jawaban:

Makna dari majas tersebut adalah bahwa tekad atau keinginan orang tersebut begitu kuat, seperti baja yang tidak bisa ditembus atau ditahan oleh siapapun. Hal ini menunjukkan bahwa orang tersebut sangat berkomitmen dan tidak akan mundur atau menyerah dalam mencapai apa yang diinginkannya. Majas ini digunakan untuk menggambarkan kekuatan, keberanian, dan determination yang teguh dari orang tersebut.

Penjelasan:

Majas yang disebutkan adalah majas perbandingan atau simile. Majas ini digunakan untuk menggambarkan sifat kegigihan atau ketekatan seseorang dalam mencapai tujuan atau mengurusi sesuatu.

maaf klo salah

2log5=a 5log3=b 15log12=

2log5=a 5log3=b
15log12=

Jawaban:

15 log₁₂ = 30.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menghitung nilai dari 15 log₁₂, kita dapat menggunakan hukum logaritma yang mengatakan bahwa logaritma dari suatu bilangan yang merupakan hasil perkalian dapat dipecah menjadi penjumlahan logaritma bilangan-bilangan tersebut.

15 log₁₂ = 15 (log₅ 5 + log₃ 3)

Kemudian, karena log₅ 5 = 1 dan log₃ 3 = 1, kita dapat menyederhanakan ekspresi ini:

15 (1 + 1) = 15 (2) = 30

Jadi, 15 log₁₂ = 30.

apa hubungan kodrat manusia sebagai makhluk sosial dengan gotong royong?​

apa hubungan kodrat manusia sebagai makhluk sosial dengan gotong royong?
​

Jawaban:

Hubungan antara kodrat manusia sebagai makhluk sosial dengan gotong royong erat karena gotong royong adalah salah satu ciri utama dari sifat sosial manusia yang tercermin dalam interaksi dan kerjasama antarindividu untuk mencapai tujuan bersama. Kodrat manusia sebagai makhluk sosial mengacu pada sifat alami manusia untuk hidup dalam kelompok, berinteraksi, dan bergantung satu sama lain. Manusia secara alami merasa lebih baik dan dapat mencapai lebih banyak ketika bekerja bersama dengan orang lain.

Gotong royong adalah bentuk kerjasama dan solidaritas sosial di mana individu-individu saling membantu dan bekerja sama untuk kepentingan bersama tanpa mengharapkan imbalan langsung. Ini merupakan refleksi dari kodrat sosial manusia yang menghendaki adanya ikatan dan ketergantungan di antara anggota masyarakat. Dalam praktiknya, gotong royong dapat terjadi dalam berbagai konteks, seperti dalam lingkungan masyarakat, keluarga, lingkungan kerja, atau bahkan dalam skala yang lebih luas seperti dalam upaya bencana alam atau pembangunan sosial.

Dengan kata lain, hubungan antara kodrat manusia sebagai makhluk sosial dan gotong royong adalah bahwa manusia cenderung memiliki kecenderungan alami untuk bekerja sama, saling membantu, dan berkontribusi dalam kerjasama untuk mencapai tujuan bersama. Gotong royong adalah cara di mana sifat sosial dan kodrat manusia terwujud dalam kehidupan sehari-hari, memungkinkan masyarakat untuk berkembang dan berfungsi secara harmonis dalam keragaman dan interaksi yang kompleks.

sistem kapasitor rangkaian seri paralel ​

sistem kapasitor rangkaian seri paralel ​

Jawaban:

kapasitor dari beberapa sumber dapat digabungkan secara seri dan/atau paralel untuk membentuk suatu sirkuit yang berisi beberapa kapasitor. rangkaian seri adalah rangkaian di mana titik pada ujung dari satu komponen listrik atau kapasitor berada pada titik yang sama seperti yang ditempatkan pada titik terminal pada sebuah komponen lain. rangkaian seri memiliki semua titik terminal yang terhubung dalam baris atau serial. rangkaian parallel adalah rangkaian di mana titik pada ujung dari satu komponen listrik atau kapasitor tidak berada pada titik yang sama tetapi terhubung dengan titik terminal di komponen listrik atau kapasitor yang sama. rangkaian paralel memiliki semua titik terminal yang terhubung dalam baris atau paralel.

untuk memodelkan sirkuit dengan kapasitor rangkaian seri paralel , dapat dilakukan dengan cara:

1. hitung total kapasitas dari masing-masing kapasitor. kapacitas total adalah jumlah kapasitan rangkaian seri.

2. hitung arus rata-rata dari rangkaian seri parallel. arus rata-rata adalah jumlah arus dari masing-masing kapasitor dengan total kapasitas dibagi dengan total kapasitas.

3. hitung daya dari rangkaian seri parallel. daya adalah arus rata-rata dikalikan dengan tegangan dari rangkaian.

contoh dari sirkuit kapasitor rangkaian seri paralel adalah:

kapasitor k1: c1 = 4.7 uf

kapasitor k2: c2 = 10 uf

kapasitor k3: c3 = 2.2 uf

kapasitor k4: c4 = 5 uf

kapasitor k5: c5 = 6.8 uf

kapasitor k6: c6 = 15 uf

ratusan: r = 10 ohm

c1 + c2 + c3 + c4 + c5 + c6 = ct

= 4.7 + 10 + 2.2 + 5 + 6.8 + 15 = 38.7 uf

i = v/ct

= 10.2/38.7 = 0.266 a

p = i * v

= 0

buatlah kliping macam macam pekerjaan​

buatlah kliping macam macam pekerjaan​

Jawaban:

jenis - jenis kliping ips